Essa tecnologia...

Empenhados na elaboração do texto da qualificação, durante a última semana, mais um problema técnico apareceu em nosso trabalho. Talvez um erro de programação ou formatação, vírus ou conexão à Internet, estão impedindo que nosso trabalho siga adiante no prazo em que estipulamos.

É inegável que as tecnologias trouxeram benefícios para nossas vidas. E quando algum problema acontece, percebemos o quanto precisamos deles para continuar parte de nossa rotina.

Não que o computador cause total dependência e seja um vício, mas em alguns aspectos só ele pode nos auxiliar. E como ele também erra e falha, precisamos contar com a ajuda de especialistas para solucionar esses problemas técnicos que fogem de nossa compreensão.

Esperamos que na próxima semana, consigamos retomar o tempo "perdido" diante do problema tecnológico. E alavancar nossa dissertação rumo à qualificação.

Alguns assuntos

Já havíamos enfatizado que os próximos dois meses seriam de muito trabalho. E agora é mais do que oficial. Estamos finalizando um dos capítulos da dissertação. E já convidamos os professores que farão parte de nossa banca de qualificação. Aproveito para agradecer a receptividade desses professores, que cruzaram minha vida acadêmica.

Em relação ao webjornal, retomaremos nossa produção em março, já que nosso técnico está em férias. E, quem sabe depois de um tempo de pausa não consigamos solucionar os problemas que tivemos no fim do ano passado.

Com a escola também em férias, não temos notícias sobre nossas crianças, já que a participação delas neste espaço e em nosso orkut não vem acontecendo com periodicidade.

Continuamos, então, na exploração mais analítica de alguns sites infantis para que possamos apresentar em nosso trabalho um panorama da mídia infantil na Internet.

Como nosso trabalho aborda as novas tecnologias e de certa forma a educação, ficamos interessados em participar de um evento de Comunicação, o I Colóquio Brasil-México, com parceria da Intercom, que ocorrerá em abril em SP, pois uma das mesas de discussão será sobre esse tema. Esperamos que na data possamos nos deslocar até lá e compartihar nossos estudos na área. Até lá, pretendemos que nossa pesquisa tenha dado novos passos.

Diários interativos

Assim como este blog se comporta como um diário da pesquisa de Mestrado, encontramos em alguns sites infantis blogs, construídos com a participação de crianças. E, em um trabalho apresentando em um evento científico em agosto, apontamos algumas reflexões sobre esses blogs infantis, relacionando-os com a proposta que temos com este espaço aqui.

Um dos blogs que analisamos é o Blog do Lelê, no site UOL Crianças. Esse espaço é um diário de um menino fictício, o Lelê, escrito pelo autor Torero. Com atualizações semanais, as histórias contam as aventuras do menino e sua família. Possui ilustrações, fotos e muitos diálogos nas postagens. Além disso, há muitos comentários de leitores do blog.

Isso efetivamente nos mostra que é possível estabelecer um diálogo com a infância por meio da mídia digital. A relação que se estabelece entre o Lelê e a criança-usuária é de fidelidade e, por que não, dizer de pura amizade.

Como observamos em nossa pesquisa com as crianças, elas querem interagir no ambiente virtual. E percebemos que nesse blog, os usuários são interagentes, usando o termo do pesquisador de interação Alex Primo.

Embora nosso blog tenha tido a proposta de estimular o debate com as crianças sobre nossa pesquisa, não verificamos uma participação efetiva e uma interação propriamente dita. Foram poucos os comentários recebidos. Mas muito gratificantes e enriquecedores para o trabalho, uma vez que apontam que a criança está habituada a esses espaços.

Ainda teremos muitas postagens ao decorrer do ano e quem sabe novas participações não aconteçam. Enquanto isso, cabe a dica para visitarem o Blog do Lelê:
http://blogdolele.blog.uol.com.br/

E também o convite para se aventurarem no universo dos blogs. É uma experiência muito valiosa!

Sites infantis

De volta ao ritmo de trabalho e estudos, estamos nos dedicando para a elaboração do texto da qualificação. Em meio a tantas leituras já realizadas e ainda programadas e também com as análises dos sites infantis já em fase de conclusão, lembramos que não citamos o endereço de alguns sites, visitados por nós, durante o ano passado, para que vocês possam conferir e, de certa forma, conhecer mais de perto a produção para crianças na Internet.

Vale a pena visitá-los para trocarmos impressões, já que eles definem um determinado público e uma abordagem de e para a infância...

Os endereços são:

http://www.canalkids.com.br/portal/index.php

http://criancas.uol.com.br/

http://www.meleca.com.br/

http://www.radarkids.com.br/

http://iguinho.ig.com.br/

http://www.mingaudigital.com.br/

http://www.pulganaideia.com.br/

http://www2.uol.com.br/ecokids/

http://recreionline.abril.com.br/home/index.shtml

Divirtam-se!

Perspectivas...

O ano começa cheio de desafios e trabalhos a serem realizados!
Em oito meses, estaremos finalizando nossa dissertação e esperamos alcançar os objetivos propostos com nossa pesquisa.

Para isso, esperamos solucionar os problemas que enfretamos no fim do ano e poder colocar nosso webjornal no ar. E, principalmente, contar com o apoio de nossas crianças.

E nos próximos dois meses, vamos nos dedicar a elaboração do texto da qualificação, uma pré-defesa, de nosso trabalho. Vamos apresentar os estudos teóricos já realizados sobre o tema : comunicação, internet, webjornalismo e infância digital; e os resultados já alcançados com nossas análises e pesquisa com as crianças.

Podemos então dizer que 2009 será um ano de muita realização! Boa sorte para todos nós!